Dipartimenti

I Dipartimenti rappresentano un’articolazione del Collegio dei docenti di carattere permanente, finalizzata a supportare la didattica e la progettazione formativa. Valorizzando l’autonomia della scuola e la dimensione collegiale e cooperativa dei docenti, essi svolgono un ruolo strategico per il processo di insegnamento-apprendimento (DPR n.88 del 15.03.2010 art.5 c.3 lettera c e Direttiva n.57 del 15.07.2010 1.2.2) e per la professionalità dei docenti.

I Dipartimenti sono:

• luogo del confronto e della condivisione delle scelte culturali e metodologiche
• luogo di produzione culturale (strumenti concettuali, operativi, didattici, valutativi, progettuali)
• luogo di progettazione (significatività e traducibilità delle discipline in percorsi formativi)

Obiettivi dei dipartimenti:

• realizzare interventi sistematici in relazione alla didattica per competenze, all’orientamento e alla valutazione degli apprendimenti
• presidiare la continuità verticale e la coerenza interna del curricolo
• presidiare i processi di apprendimento per lo sviluppo dei saperi e delle competenze previste nei profili dei vari indirizzi
• individuare i bisogni formativi e proporre eventuali forme di autonomia e flessibilità curricolare e organizzativa
• definire i piani di aggiornamento del personale
• promuovere e sostenere la condivisione degli obiettivi educativi e la diffusione delle metodologie più efficaci per migliorare i risultati di apprendimento degli studenti.

Articolazione e composizione dei Dipartimenti

I dipartimenti disciplinari sono formati da tutti i docenti dell’istituto.
in relazione agli obiettivi da raggiungere, i dipartimenti possono anche aggregarsi per asse culturale, composti dai docenti che afferiscono ai quattro assi oppure per indirizzo, composti dai docenti delle discipline che caratterizzano i diversi indirizzi presenti nell’istituto.
al dirigente scolastico è riservato, nell’ambito delle sue funzioni istituzionali, il ruolo di coordinamento generale del sistema dipartimentale e di raccordo con il Collegio dei Docenti. Il Dirigente Scolastico provvede alla prima convocazione dei dipartimenti disciplinari all’inizio di ciascun anno scolastico.
Successivamente ogni Dipartimento organizza il lavoro secondo tempi e modalità concordate al proprio interno, sulla base della programmazione definita dal Collegio dei docenti.

È prerogativa del dipartimento tradurre il Piano dell’Offerta Formativa in percorsi didattici disciplinari e interdisciplinari, verificarne l’efficacia e introdurre modifiche.

In particolare, è compito dei dipartimenti disciplinari:

• Definire le conoscenze, le abilità e le competenze in uscita rispettivamente nel primo biennio, secondo biennio e quinto anno in ciascuno degli indirizzi e delle articolazioni presenti nell’Istituto
• Predisporre la programmazione disciplinare annuale
• Definire gli standard minimi richiesti a livello di conoscenze e competenze
• Definire i criteri di valutazione e le griglie di valutazione delle verifiche
• Definire le scelte metodologiche
• Predisporre le prove di misurazione degli standard da effettuare (in ingresso, in itinere e al termine dell’anno scolastico) nelle classi parallele
• Progettare interventi di recupero e di sostegno durante l’anno scolastico
• Predisporre o selezionare i progetti culturali da realizzare nelle classi
• Predisporre l’adozione dei libri di testo
• Proporre attività di aggiornamento
• Predisporre materiale didattico (Unità di apprendimento, prove di verifica, ecc.)
• Ogni altra materia specificatamente delegata dal Collegio dei Docenti.